跳棋大赛活动总结
富锋小学：一年三班
为了丰富同学们的课余生活，增进大家的感情交流，同时也为了提高同学们对棋类游戏这种富含智慧策略的娱乐休闲方式的认识，培养大家积极向上的生活情趣，我班于6月x日下午在本班教室举行了一场跳棋比赛，现将大致情况总结如下：
一、组织策划
本活动由全体跳棋兴趣小组的同学共同参与。分别负责活动过程中的主持、布置、抽签、评判、摄像、颁奖等具体工作。本次活动均通过抽签决定个参赛选手的对手。
二、活动内容
(一)、比赛规则
遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
在对局时，由抽签方式决定哪一方先走，双方轮流各走一步，每次只能移动一颗棋子，走动一格，或跳跃数格。棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法。最先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜。
（二）、比赛安排：
初赛： 本次比赛实行一局定胜制，属于淘汰赛，若出现平局现象，再进行比赛。
1．每位选手每走一步的时间定在30秒之内。
2．每组参赛人数为两人，每人负责1个对角，要求先走向对角者为获胜。
3．首盘比赛两人抽签决定下棋顺序，由于先走方有先走优势，故后走方如晚一轮到达目的地则为平局。
4．每组第一名进入复赛。
复赛：复赛胜出15人进入决赛，决出前8名。在进行决赛决出前三名，最后决出冠亚季军，给以奖励。
(三)、比赛流程 ：
宣读规则→抽签→选手入座→开始第一轮比赛→第一轮比赛结束→第二轮抽签（如有多余选手则有一组3人）→开始第二轮比赛→第二轮结束（根据情况加赠轮数）→决赛结束宣读比赛成绩→比赛结束。
期间，参赛选手情绪高涨，比赛场面热闹非凡，观众也很慷慨激昂，跃跃欲试，经过几番厮杀竟然爆出冷门，这使得冠军花落谁家留下了更大的悬念。
三、评价总结
（一）成绩和优点
本次班级活动组织得比较成功，取得了预期的成效，同学们在轻松愉悦的气氛中既娱乐了自身又增进大家相互之间的交流和了解。其次，同时举行跳棋比赛是比较周全的想法，这样给大家提供了较广的参赛面，尤其是照顾了大多数不会下棋的女生，使得大家尽可能都参与进来。本次比赛同学们都本着“友谊第一，重在参与”的原则，没有出现因棋局的输赢而造成的同学关系不和和争吵现象等负面影
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